Convoca la UAS a participar en el Foro Universitario de Reforma Académica y Administrativa

CULIACÁN._ El Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), doctor Jesús Madueña Molina, dio a conocer la Convocatoria para el Foro Universitario de Reforma Académica y Administrativa “Construyendo juntos el nuevo Modelo Educativo UAS 2022”, con el propósito de que la comunidad universitaria en general participe aportando experiencias y propuestas para poner en marcha el Modelo Educativo con enfoque humanista.

El dirigente universitario, acompañado de funcionarios e integrantes de la Comisión de Formulación del Modelo Educativo y Académico, enfatizó que la Universidad está preparada para realizar este cambio.

“No tenemos ningún conflicto para atender esta nueva convocatoria y aterrizar en cada unidad académica una revolución académica-administrativa que nos permita avanzar (…) el objetivo central, desde que elaboramos el Plan de Desarrollo Institucional, es cambiar el concepto en la Universidad de lo que se venía haciendo, es decir, hacer conciencia en los profesores, trabajadores y estudiantes que tenemos que cambiarnos el casete de cómo veníamos trabajando y actualizar nuestros planes y programas y la atención hacia todos”, dijo.

Expuso que el enfoque humanista significa poner a la persona en el centro de todo y en el caso de los estudiantes se trata de hacer una sinergia entre todos los programas que tiene la UAS desde el 2005 para atender a los jóvenes de la mejor manera; en cuanto a los trabajadores reiteró que no habrá una sola afectación laboral, y agregó que confía en que así como se reformó la Ley General de Educación Superior, con el apoyo del Gobernador del Estado, doctor Rubén Rocha Moya y el respaldo de autoridades federales de la SEP, se modifique el modelo educativo en la UAS.

La doctora María Concepción Mazo Sandoval, de la Comisión de Formulación del Modelo Educativo y Académico, coincidió en que la institución está preparada para el cambio que representa esta Reforma y los universitarios deseosos de externar sus opiniones y hacer sus aportes, por lo que invitó a todos a participar en el Foro.

El doctor Armando Flórez Arco, Asesor de Rectoría, detalló que el nuevo modelo educativo pone al alumno como protagonista de su propio aprendizaje, que para su aplicación se debe tomar en cuenta las particularidades de cada unidad académica; hizo también énfasis en que el foro es inclusivo y destacó que en el proceso docente históricamente se ha concentrado en el aspecto cognitivo y se ha descuidado lo socio-afectivo y lo emocional y esto obstaculiza el aprendizaje, por ello la visión humanista del nuevo modelo llama a atender ese aspecto.

El doctor Martín Pastor Angulo, director del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo (CIDE), señaló que el foro abarcará también la construcción de una nueva oferta educativa, por ello en cada unidad académica se deben discutir las propuestas a trabajar que tengan que ver con la mejora de la Universidad.

Son 8 los temas que se abordarán en el foro: Contribuciones y experiencias desde los enfoques del Modelo Educativo; Buenas prácticas en torno a la fundamentación social del Modelo Educativo; Fundamentación pedagógica y dimensión académica; Modelo pedagógico y curricular; Formación integral y profesional de los estudiantes; Formación y actualización de docentes; Investigación y posgrado y Gestión y administración.

Los interesados deberán integrar su propuesta de acuerdo con el formato de documento en Word y presentación resumida en PowerPoint, elaborada por un máximo de tres personas (en autoría o coautoría); la entrega de propuestas se recibirán del 25 de enero hasta el 28 de febrero en el portal https://uasvirtual.org/forouas2023 y se realizarán en Mesas de Trabajo por cada eje temático las cuales se llevarán a cabo en la Unidad Regional Centro el 6, 7, 8 y 9 de marzo; en Unidad Regional Norte y en la Centro Norte el 13 y 14 de marzo y en la Unidad Regional Sur el 13, 14 y 15 de marzo, y 3 de marzo se publicará en el portal Web del Foro (https://uasvirtual.org/forouas2023) la calendarización, horarios y lugares establecidos para esta actividad.

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